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The acquisition of vocabulary as a first approach to learn a second language (english) through the design of virtual activities

dc.contributor.authorDe-Luna-García, M. L.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-08-11T21:50:23Z
dc.date.available2022-08-11T21:50:23Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61646
dc.description.abstractEnsayo analítico explicativo donde se trata la adquisición del lenguaje como el primer enfoque para aprender una segunda lengua a través del diseño de actividades virtuales.es_MX
dc.description.sponsorshipEscuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.es_MX
dc.format.extent101 páginases_MX
dc.language.isoenes_MX
dc.publisherEscuela Normal de Atizapán de Zaragoza, Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAlfabetización funcionales_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de una segunda lenguaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleThe acquisition of vocabulary as a first approach to learn a second language (english) through the design of virtual activitieses_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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