Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de español con énfasis en la redacción y comprensión de textos en el grupo 5° B de la escuela primaria José Clemente Orozco

Miranda-Peña, N. P.

dc.contributor.author	Miranda-Peña, N. P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México.	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-11T21:34:37Z
dc.date.available	2022-08-11T21:34:37Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61644
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales donde la autora trabaja estrategias de enseñanza y aprendizaje en español, durante situaciones de pandemia.	es_MX
dc.format.extent	184 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategias de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de español con énfasis en la redacción y comprensión de textos en el grupo 5° B de la escuela primaria José Clemente Orozco	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX