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Estrategias de neuroeducación y sus aportes al nivel preescolar
dc.contributor.author | Carrizal-Alvarado, B. L. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México. | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-08-05T18:45:34Z | |
dc.date.available | 2022-08-05T18:45:34Z | |
dc.date.issued | 2021-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61514 | |
dc.description.abstract | El plan de estudios 2012, para la Licenciatura en educación preescolar, establece las modalidades que como estudiante de octavo semestre se pueden elegir para obtener la titulación. Dentro de este contexto la elección que se tomo fue realizar una tesis, misma que se adaptó a los intereses y necesidades, además de permitir trabajar bajo las condiciones que se presentaron al momento de realizar el presente documento. | es_MX |
dc.format.extent | 87 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México. | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Disponibilidad para el aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Relación profesor-alumno | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Estrategias de neuroeducación y sus aportes al nivel preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
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