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dc.contributor.authorCastañeda-Barrientos, A. C.
dc.coverage.spatialEstado de México, México.es_MX
dc.date.accessioned2022-08-05T18:14:36Z
dc.date.available2022-08-05T18:14:36Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61511
dc.description.abstractTesis de investigación, que habla sobre el impacto del uso de las plataformas digitales en los formadores docentes de la ENAZ.es_MX
dc.description.sponsorshipEscuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.es_MX
dc.format.extent85 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherEscuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.es_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectCompetencias del docentees_MX
dc.subjectDocenciaes_MX
dc.subjectPapel del docentees_MX
dc.subject.classificationAdministración de la educaciónes_MX
dc.titleEl uso de las plataformas digitales durante la educación a distancia e impacto en los docentes formadores de la ENAZes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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