El aspecto emocional como favorecedor del aprendizaje de niños de 3° de preescolar a través del juego

dc.contributor.author	Rivero-Segundo, L. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-03T23:13:33Z
dc.date.available	2022-08-03T23:13:33Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier	ISBN: S/N
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61501
dc.description.abstract	Esta problemática surge del escenario actual de pandemia causado por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19), el cual surgió en Wuhan, China. Este virus es identificado como la causa del brote de enfermedad respiratoria detectado por primera vez en Wuhan, China. La gravedad de este cuadro puede variar desde un resfriado común hasta insuficiencia respiratoria severa e incluso la muerte.	es_MX
dc.format.extent	84 Paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 3 de Toluca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC.BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El aspecto emocional como favorecedor del aprendizaje de niños de 3° de preescolar a través del juego	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX