Métodos y técnicas de investigación cuantitativa en educación

Pérez-Zúñiga, M.

dc.contributor.author	Pérez-Zúñiga, M.
dc.date.accessioned	2022-07-27T15:15:53Z
dc.date.available	2022-07-27T15:15:53Z
dc.date.issued	2017-06-27
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61297
dc.description.abstract	El análisis de los datos conlleva la síntesis. A su vez, la síntesis, nos permite destacar lo más significativo de una investigación. Análisis-síntesis y aplicación de instrumentos adecuados a los objetivos e hipótesis de una investigación, corresponderán a una interpretación objetiva y veraz.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights		*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Modelo educacional	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Métodos y técnicas de investigación cuantitativa en educación	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26088	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX