Contextualized strategies for efficient reading with third graders

Cerda-Fuentes, J.

dc.contributor.author	Cerda-Fuentes, J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-26T21:41:00Z
dc.date.available	2022-07-26T21:41:00Z
dc.date.issued	2021-05-26
dc.identifier	DFORM
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61281
dc.description.abstract	Ensayo en el que se presenta el desarrollo de diferentes estrategias para poder ayudar al desarrollo de habilidades de lectura en los alumnos de educación básica.	es_MX
dc.format.extent	121 páginas	es_MX
dc.language.iso	en	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Atlacomulco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de una segunda lengua	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Contextualized strategies for efficient reading with third graders	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX