Rincones de actividades matemáticas para la adquisición de las operaciones lógicas, de alumnos con discapacidad intelectual, de 3° y 4° grados de educación primaria

Alva-Becerril, B. Y.

dc.contributor.author	Alva-Becerril, B. Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-26T19:17:17Z
dc.date.available	2022-07-26T19:17:17Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61260
dc.description.abstract	El desarrollo del pensamiento matemático cobra gran importancia en el desarrollo de diferentes actividades de la vida diaria, desde ordenar elementos hasta efectuar operaciones básicas lo cual en ocasiones dentro del ámbito de educación especial no se ve como una prioridad debido a los alumnos que presentan discapacidad intelectual les es complicado adquirir los procesos que comprende este campo formativo que abarca desde adquirir conceptos básicos hasta la resolución de problemas.	es_MX
dc.format.extent	95 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Centenaria y Benemérita Escuela Normal para Profesores	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Rincones de actividades matemáticas para la adquisición de las operaciones lógicas, de alumnos con discapacidad intelectual, de 3° y 4° grados de educación primaria	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26145	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX