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dc.contributor.authorVillaseñor-Alamilla, P.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-07-26T18:59:49Z
dc.date.available2022-07-26T18:59:49Z
dc.date.issued2021-03-11
dc.identifierISSN
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61257
dc.description.abstractGenerar estrategias para estabilizar y conocer como se sienten los alumnos.es_MX
dc.description.sponsorshipDirección de Educación Especiales_MX
dc.format.extent3 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleSoy parte de la historiaes_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43989es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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