Neuroeducación: un paradigma para configurar la generación de aprendizajes

dc.contributor.author	Vázquez-Hernández, C. E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-26T18:51:36Z
dc.date.available	2022-07-26T18:51:36Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61255
dc.description.abstract	Tesis de investigación que aborda el tema de la micro educación; lo cual parte de la neurociencia y neuroeducación para el desarrollo de diversas habilidades en los alumnos para al aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	106 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC-BY	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de formación	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Neuroeducación: un paradigma para configurar la generación de aprendizajes	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX