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dc.contributor.authorEstrada-Robles, J. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-07-15T19:44:52Z
dc.date.available2022-07-15T19:44:52Z
dc.date.issued2018-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61237
dc.description.abstractEl documento da referencia a un apoyo didáctico con base en una experiencia de práctica docente realzado en la escuela secundaria no. 0013 "Héroes de Chapultepec" con la finalidad de reforzar y dinamizar el trabajo de los contenidos de la asignatura de Ciencias II énfasis Física llevando las actividades lúdicas y el juego a la práctica como resultado un trabajo ameno, divertido, reconstruyendo valores y creando aprendizajes.es_MX
dc.format.extent9 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uries_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl juego como parte del proceso educativo del adolescentees_MX
dc.typeFlujo de trabajoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26107es_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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