La literatura narrativa como herramienta para fortalecer la  comprensión lectora en alumnos de educación secundaria

dc.contributor.author	Juárez-Romero, V. C.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-15T19:31:22Z
dc.date.available	2022-07-15T19:31:22Z
dc.date.issued	2021-03-01
dc.identifier	No especifica
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61234
dc.description.abstract	Fortalecer la comprensión lectora a partir de estrategias implementadas en el nivel secundaria que se relacionan con una variedad de textos para su comprensión.	es_MX
dc.format.extent	10 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	Licencia Creative Commons de Atribución	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la literatura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La literatura narrativa como herramienta para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de educación secundaria	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX