dc.contributor.author | Soto-García, J. D. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-07-12T14:31:44Z | |
dc.date.available | 2022-07-12T14:31:44Z | |
dc.date.issued | 2012-12-01 | |
dc.identifier | No especifica | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61168 | |
dc.description.abstract | Resultado de un estudio sobre como el proceso de elaboración de estrategias emergentes en la escuela secundaria oficial no. 0975 “Profra. Etelvina Vargas García” coadyuva a distribuir eficientemente el poder entre los integrantes de la comunidad escolar. | es_MX |
dc.format.extent | 154 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Tecnológico de Monterrey | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | Licencia Creative Commons de Atribución | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Administración de la educación | es_MX |
dc.subject | Articulación educativa | es_MX |
dc.subject | Asociación educativa | es_MX |
dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
dc.subject | Coordinación de la educación | es_MX |
dc.subject | Papel del docente | es_MX |
dc.subject.classification | Administración de la educación | es_MX |
dc.title | Diseño de estrategias emergentes que coadyuven a la distribución del liderazgo y fortalecimiento del trabajo colaborativo para el logro de la calidad educativa | es_MX |
dc.type | Entregable de proyecto | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |