Análisis de correlación de la micropolítica y el clima organizacional que percibieron los profesores del nivel de licenciatura de las escuelas normales de la ciudad de Toluca, durante el ciclo escolar 2002-2003

Mendoza-Jordán, R.

dc.contributor.author	Mendoza-Jordán, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-11T22:45:38Z
dc.date.available	2022-07-11T22:45:38Z
dc.date.issued	2004-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61153
dc.description.abstract	Esta tesis de maestría pretendió identificar el grado de asociación que tienen entre sí la Micropolítica (intereses, conflicto y poder) y el Clima Organizacional (causales e intervinientes) en el nivel Licenciatura de las Escuelas Normales de la ciudad de Toluca. El grado de asociación se determina con el coeficiente de correlación de Pearson.	es_MX
dc.format.extent	199 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights		*
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Relación docente-administración	es_MX
dc.subject	Relación entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Análisis de correlación de la micropolítica y el clima organizacional que percibieron los profesores del nivel de licenciatura de las escuelas normales de la ciudad de Toluca, durante el ciclo escolar 2002-2003	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26125	es_MX