Favorecer la conducta del niño preescolar mediante el trabajo colaborativo

Mendieta-López, R. E.

dc.contributor.author	Mendieta-López, R. E.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-08T20:48:14Z
dc.date.available	2022-07-08T20:48:14Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61130
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales en el que se muestra el aprendizaje colaborativo, el cuál está centrado básicamente en el dialogo, la negociación, la palabra y en el aprender por explicación. Por ello, se propone que mediante el diálogo y la negociación pretendo que los padres de familia me apoyen para favorecer la conducta, creando un proceso de interacción reflexivo entre padres de familia y aula.	es_MX
dc.format.extent	101 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal No. 3 de Toluca	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Favorecer la conducta del niño preescolar mediante el trabajo colaborativo	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión sometida a revisión	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX