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dc.contributor.authorMéndez-Fuente, S.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-07-06T15:28:09Z
dc.date.available2022-07-06T15:28:09Z
dc.date.issued2007-11-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61079
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrollo con la finalidad de establecer los factores que generan la motivación para el aprendizaje de química en los alumnos del segundo grado grupo B de la Escuela Secundaria Oficial No. 0053 “Leona Vicario”, ubicada en el municipio de Almoloya de Alquisiras, Méx., por medio del análisis, la descripción y los efectos que tiene en el logro del aprendizaje. El proceso seguido se fundamento en la investigación descriptiva por medio de la observación directa del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de química y de la indagación de información tanto de manera teórica como de campo.es_MX
dc.format.extent56 pàginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uries_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectNo aplicaes_MX
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanzaes_MX
dc.titleLa motivación para el aprendizaje de la químicaes_MX
dc.typePropuesta de investigaciónes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26147es_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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