Comprendo lo que leo propuesta de intervención educativa

Hernández-Enríquez, E.

dc.contributor.author	Hernández-Enríquez, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-06T15:18:48Z
dc.date.available	2022-07-06T15:18:48Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61077
dc.description.abstract	Las estrategias propuestas en este documento toman en cuenta la educación inclusiva, pues valora la diversidad en cuanto a formas de aprendizaje por parte de cada uno de los alumnos y las formas en que los padres de familia conciben la educación de sus hijos dentro del núcleo familiar.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Plan de clase	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Comprendo lo que leo propuesta de intervención educativa	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX