La motivación, factor importante en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de telesecundaria

dc.contributor.author	Benítez-Flores, L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-01T15:50:47Z
dc.date.available	2022-07-01T15:50:47Z
dc.date.issued	2021-06-01
dc.identifier	No identificado
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61045
dc.description.abstract	Este documento tiene la finalidad aplicar estrategias para fomentar la práctica de la comprensión lectora, con el objetivo de ayudar a los educandos a fortalecer este componente que se pretende desarrollar en dicho nivel de educación básica.	es_MX
dc.format.extent	77 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri		es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La motivación, factor importante en la comprensión lectora de los alumnos de primer grado de telesecundaria	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Diarios de investigación	es_MX