Los experimentos como base del aprendizaje significativo en el aula

dc.contributor.author	Auyón-Alemán, P.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-07-01T15:18:12Z
dc.date.available	2022-07-01T15:18:12Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61039
dc.description.abstract	La escuela se define como un ámbito especial entre todos aquellos que forman el contexto en el que se desenvuelven los educandos, se presenta como transmisora de conocimientos y habilidades, de valores nacionales y universales. Desde hace 15 años laboro en la Escuela Telesecundaria Oficial No. 0561 “Vicente Guerrero” ubicada en la comunidad de Tecolotepec, perteneciente al municipio de Coatepec Harinas, Estado de México; actualmente atiendo Primer Grado integrado por una matrícula de 23 alumnos.	es_MX
dc.format.extent	82 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Coatepec Harinas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri		es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Enseñanza en grupo	es_MX
dc.subject	Experimento (en clase)	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Los experimentos como base del aprendizaje significativo en el aula	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX