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Los experimentos como base del aprendizaje significativo en el aula
dc.contributor.author | Auyón-Alemán, P. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-07-01T15:18:12Z | |
dc.date.available | 2022-07-01T15:18:12Z | |
dc.date.issued | 2021-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61039 | |
dc.description.abstract | La escuela se define como un ámbito especial entre todos aquellos que forman el contexto en el que se desenvuelven los educandos, se presenta como transmisora de conocimientos y habilidades, de valores nacionales y universales. Desde hace 15 años laboro en la Escuela Telesecundaria Oficial No. 0561 “Vicente Guerrero” ubicada en la comunidad de Tecolotepec, perteneciente al municipio de Coatepec Harinas, Estado de México; actualmente atiendo Primer Grado integrado por una matrícula de 23 alumnos. | es_MX |
dc.format.extent | 82 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Coatepec Harinas | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | es_MX | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Enseñanza en grupo | es_MX |
dc.subject | Experimento (en clase) | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Los experimentos como base del aprendizaje significativo en el aula | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
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