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dc.contributor.authorPallares-Rodríguez, K. I.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-06-30T21:24:16Z
dc.date.available2022-06-30T21:24:16Z
dc.date.issued2018-08-18
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61020
dc.description.abstractEs un estudio referente al funcionamiento de las escuela Secundarias en México tomando como referente la General Nº 3 “Niños Héroes”. Se plantea utilizar alternativas tecnológicas para crear simuladores interactivos que formen ambientes de aprendizaje favorables para el aprendizaje.es_MX
dc.format.extent68 Paginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.uries_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAporte educacionales_MX
dc.subjectEducación y desarrolloes_MX
dc.subjectEficiencia de la educaciónes_MX
dc.subjectEstadísticas educacionaleses_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleSimuladores educativos para desarrollar competencias en los alumnos de secundariaes_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26147es_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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