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Peligros de las redes sociales: Cómo educar a nuestros hijos e hijas en ciberseguridad
dc.contributor.author | Astorga Aguilar, C. | |
dc.contributor.author | Schmidt Fonseca, I. | |
dc.coverage.spatial | Costa Rica | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-19T15:41:15Z | |
dc.date.available | 2022-04-19T15:41:15Z | |
dc.date.issued | 2022-04-01 | |
dc.identifier.citation | Astorga-Aguilar, C., & Schmidt-Fonseca, I. (2019). Social Nerworks Dangers: How to educate our childs in cibersecurity. Revista Electrónica Educare, 23(3), 1-24. https://doi.org/10.15359/ree.23-3.17 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60925 | |
dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es analizar el estado del arte en el país sobre el conocimiento de los peligros de las redes sociales en línea y cómo protegerse por medio de buenas prácticas de ciberseguridad para las personas menores de edad. Por medio de una revisión bibliográfica se exponen diferentes temáticas relacionadas con manejo de las redes sociales y el peligro al que se exponen niños, niñas y adolescentes en Costa Rica. | es_MX |
dc.format.extent | 24 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Revista Electrónica Educare | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject | Relación padres-escuela | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Peligros de las redes sociales: Cómo educar a nuestros hijos e hijas en ciberseguridad | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43998 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.15359/ree.23-3.17 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.15359/ree.23-3.17 |
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