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dc.contributor.authorLlorens Campins, M.
dc.contributor.authorTorrebadella Flix, X.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-04-18T17:14:19Z
dc.date.available2022-04-18T17:14:19Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60874
dc.description.abstractA partir del primer libro se presenta un análisis de contenido deconstructivo para reconocer el discurso ideológico sobre el que descansa. Para ello se usa una metodología basada en el análisis crítico del discurso con el soporte de otros textos de la época, además de la revisión de diferentes estudios que articulan la construcción del contexto teórico.es_MX
dc.format.extent21 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista de Investigación en Educaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEducación físicaes_MX
dc.subjectEducación físicaes_MX
dc.subjectDeportees_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa gimnástica o escuela de la juventud (1807): primer libro de educación física escolar y génesis de un discurso pedagógicoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://reined.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/193/184es_MX


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