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Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética
dc.contributor.author | del Moral Roncal, A. M. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-13T22:44:14Z | |
dc.date.available | 2022-04-13T22:44:14Z | |
dc.date.issued | 1997-01-01 | |
dc.identifier.citation | del-Moral-Roncal, A. (1997). Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética. Comunicar, 9, 149-152. https://doi.org/10.3916/C09-1997-23 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60790 | |
dc.description.abstract | El cine es un producto audiovisual que puede ser empleado didácticamente para educar en valores. El presente artículo propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de Educación Secundaria. Por una parte, intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso. | es_MX |
dc.format.extent | 4 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Revista Científica de Comunicación y Educación | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Educación moral | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias sociales | es_MX |
dc.subject | Ética | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43994 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.3916/C09-1997-23 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.3916/C09-1997-23 |
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