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Los símbolos y la representación de la evolución en los conocimientos químicos
dc.contributor.author | López Cancio, J. A. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-13T21:29:13Z | |
dc.date.available | 2022-04-13T21:29:13Z | |
dc.date.issued | 2006-10-25 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60768 | |
dc.description.abstract | Los símbolos son principalmente una creación del inconsciente humano, e incluso ahora pertenecen a nuestro trasfondo cerebral. Los símbolos concretos han servido para representar el cambio de mentalidad acerca del conocimiento químico. Hay un uso repetido de determinadas figuras geométricas, especialmente triángulos y círculos. Este artículo repasa el desarrollo del simbolismo químico, su papel cambiante, desde la civilización antigua hasta los sistemas de notación modernos. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Enseñanza de las ciencias | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la química | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias | es_MX |
dc.subject.classification | Educación | es_MX |
dc.title | Los símbolos y la representación de la evolución en los conocimientos químicos | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26125 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5330 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/ensciencias.5330 |
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