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Criterios básicos para la elaboración de un currículum de física y química
dc.contributor.author | Equipo seminario de física y química del ICE | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-04-13T21:10:54Z | |
dc.date.available | 2022-04-13T21:10:54Z | |
dc.date.issued | 2006-10-25 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60761 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de este trabajo es conocer la elección del profesorado de física y química en torno a algunos criterios básicos que deben tener en cuenta a la hora de diseñar un currículo, y contrastarlos con las implicaciones que se derivan de la investigación educativa. | es_MX |
dc.format.extent | 8 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Enseñanza de las ciencias | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Evaluación del currículo | es_MX |
dc.subject | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.subject | Investigación sobre el currículo | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | Criterios básicos para la elaboración de un currículum de física y química | es_MX |
dc.type | Artículo original | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26125 | es_MX |
dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
dc.identifier.url | https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5325 | es_MX |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/ensciencias.5325 |
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