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dc.contributor.authorAguilar Romero, M. P.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-13T17:36:29Z
dc.date.available2022-04-13T17:36:29Z
dc.date.issued2011-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60713
dc.description.abstractLa educación preescolar, conforma las bases sobre las que se fundamentan los aprendizajes de alumnos a lo largo de su educación formal, por ello la reforma que tuvo lugar en el 2004 despertó expectativas de cambio hacia los métodos y contenidos a trabajarse en el nivel, sosteniendo las nuevas perspectivas del trabajo por competencias.es_MX
dc.format.extent136 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titlePrograma nacional de lectura una misión visión desde las profesoras de preescolares_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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