Matemáticas e informática: unos ejemplos

dc.contributor.author	Borras, E.
dc.date.accessioned	2022-04-13T16:05:12Z
dc.date.available	2022-04-13T16:05:12Z
dc.date.issued	2006-10-24
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60698
dc.description.abstract	La posibilidad de adquirir una microcomputadora en nuestras escuelas secundarias comienza a generar reacciones, a favor y en contra, entre los docentes. Este trabajo trata de aportar alguna experiencia sobre un tema concreto: la enseñanza de la estadística en las escuelas secundarias.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Enseñanza de las ciencias	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la estadística	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Matemáticas e informática: unos ejemplos	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43994	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://ensciencias.uab.cat/article/view/v1-n1-borras	es_MX
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.5411

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