| dc.contributor.author | Sanz Ponce, J. R. | |
| dc.coverage.spatial | España | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2022-04-12T17:16:49Z | |
| dc.date.available | 2022-04-12T17:16:49Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | |
| dc.identifier.citation | Sanz Ponce, J. R., & López Luján, E. (2021). Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19. Una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 33(2), 149–166. https://doi.org/10.14201/teri.25471 | es_MX |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60601 | |
| dc.description.abstract | La pandemia de la COVID-19, que trajo consigo un periodo largo de confinamiento y el cierre de escuelas, ha supuesto un duro golpe a multitud de alumnos que se encontraban en situación de vulnerabilidad. Estos estudiantes han tenido dificultades para seguir el ritmo escolar en sus casas por diferentes motivos, de índole pedagógico, económico y/o cultural. Por ello, el objetivo de este artículo es descifrar y analizar el impacto y la realidad de las tres brechas educativas generadas a partir de la COVID-19: la brecha de aprendizaje, la brecha digital y la brecha escolar, para posteriormente elaborar una serie de propuestas educativas con el fin de reestablecer la equidad en el sistema educativo. | es_MX |
| dc.format.extent | 18 páginas | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca | es_MX |
| dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
| dc.rights.uri | la licencia del ítem se describe como Acceso abierto | es_MX |
| dc.subject | Aprendizaje en línea | es_MX |
| dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
| dc.subject | Enseñanza asistida por ordenador | es_MX |
| dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
| dc.title | Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19. Una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia | es_MX |
| dc.type | Artículo original | es_MX |
| dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43993 | es_MX |
| dc.type.tipologia | Artículos científicos y de divulgación | es_MX |
| dc.identifier.url | https://doi.org/10.14201/teri.25471 | es_MX |
| dc.identifier.doi | 10.14201/teri.25471 | |
