Sentido público y acción transformadora

dc.contributor.author	Porta, L.
dc.coverage.spatial	Argentina	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-12T15:07:24Z
dc.date.available	2022-04-12T15:07:24Z
dc.date.issued	2017-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60572
dc.description.abstract	Es un resumen detallado sobre los artículos de la revista acerca de temas, problemáticas y abordajes conforman una preocupación ligada a la mejora de la enseñanza, las instituciones y los procesos de formación docente.	es_MX
dc.format.extent	4 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de formación	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Sentido público y acción transformadora	es_MX
dc.type	Parte de un estudio	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26125	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/74981/CONICET_Digital_Nro.4bd075ad-440a-4556-885d-5a213667250d_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y	es_MX

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