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Construcción de ecosistemas de aprendizaje en clases de consulta en formación superior

dc.contributor.authorForesto, E.
dc.contributor.authorManavella, A.M.
dc.contributor.authorMartín, R.B.
dc.date.accessioned2022-04-08T21:54:25Z
dc.date.available2022-04-08T21:54:25Z
dc.date.issued2020-12-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60475
dc.description.abstractEn esta investigación se han descrito los rasgos que caracterizan a las clases de consulta universitarias e institutos terciarios. Si bien dichos espacios no se encuentran dentro del currículum prescripto, sí figuran en los mensajes que los docentes fijan en las carteleras.es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista universitaria del caribees_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subjectPráctica pedagógicaes_MX
dc.subjectFormación del personal docentees_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleConstrucción de ecosistemas de aprendizaje en clases de consulta en formación superiores_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/138308/CONICET_Digital_Nro.b1ce2f26-5159-4a7b-b80c-8866985eae92_A.pdf?sequence=2&isAllowed=yes_MX


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