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El razonamiento proporcional en educación básica

dc.contributor.authorButto, C. M.
dc.contributor.authorDelgado Fernández, J.
dc.contributor.authorCalderón Araujo, D.
dc.contributor.authorBazán Ramírez, A.
dc.date.accessioned2022-04-08T16:04:19Z
dc.date.available2022-04-08T16:04:19Z
dc.date.issued2019-11-18
dc.identifier.citationButto Zarzar, C., Delgado Fernández, J., Calderón Araujo, D., & Bazán Ramírez, A.(2019). El razonamiento proporcional en educación básica. Horizontes Pedagógicos issn-l:0123-8264, 21 (2), [pgIn]-[pgOut]. Obtenido de: https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1712es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60437
dc.description.abstractEste artículo de investigación es el resultado de un proyecto de investigación sobre el pensamiento algebraico temprano en entornos tecnológicos de aprendizaje y se reportan resultados sobre el razonamiento proporcional como una ruta de acceso al pensamiento algebraico temprano. El estudio fue realizado con 109 estudiantes de educación básica de escuelas públicas, del Estado de México y de la Ciudad de México y uno de los objetivos del estudio fue validar un instrumento sobre el razonamiento proporcional.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Horizontes Pedagógicoses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación básicaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl razonamiento proporcional en educación básicaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.21204es_MX
dc.identifier.doi10.33881/0123-8264.hop.21204


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