Resumen
El estudio de las problemáticas y procesos político educativos vinculados a la educación de jóvenes y adultos forma parte de mis preocupaciones como docente e investigador, por conocer más rigurosamente las acciones y decisiones del estado en relación con la educación de los sectores populares y con los avances y retrocesos en el cumplimiento del derecho a la educación. Este interés motivó la construcción del objeto de investigación de esta tesis: la situación del nivel medio de adultos y la formulación e implementación de la política estatal en el proceso de su configuración en la provincia de Neuquén.