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Estrategias didácticas del modelo crítico social para el desarrollo de competencias en ciencias sociales

dc.contributor.authorAlcaraz Hoyos, M. B.
dc.contributor.authorAlcaraz Hoyos, Y. P.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2022-04-07T17:10:56Z
dc.date.available2022-04-07T17:10:56Z
dc.date.issued2021-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60339
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo Generar lineamientos estratégicos, inspirados en el enfoque crítico social, orientados al fortalecimiento de competencias en ciencias sociales en estudiantes de básica secundaria de la institución educativa distrital de experiencias pedagógicas de Barranquilla, Colombia. Se orientó bajo el paradigma interpretativo con enfoque introspectivo vivencial.es_MX
dc.format.extent212 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de la Costaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEstrategias didácticas del modelo crítico social para el desarrollo de competencias en ciencias socialeses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX
dc.identifier.urlhttps://repositorio.cuc.edu.co/bitstream/handle/11323/8482/Estrategias%20did%C3%A1cticas%20del%20modelo%20cr%C3%ADtico%20social%20para%20el%20desarrollo%20de%20competencias%20en%20ciencias%20sociales.pdf?sequence=1&isAllowed=yes_MX


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