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Proyecto de intervención sobre educación emocional en la comunidad el milagro (Inquitos, Perú)
dc.contributor.author | Gómez Vicario, M. | |
dc.contributor.author | Velasco Martínez, L. C. | |
dc.contributor.author | Tójar Hurtado, J. C. | |
dc.date.accessioned | 2022-04-05T23:57:48Z | |
dc.date.available | 2022-04-05T23:57:48Z | |
dc.date.issued | 2018-01-08 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60213 | |
dc.description.abstract | En los últimos años, la educación ha incorporado la educacional emocional como complemento al desarrollo del potencial cognitivo del estudiante, existiendo en la actualidad programas, pautas de actuación y recursos encaminados a favorecer la resolución de conflictos y dificultades mediante la compresión y gestión de las emociones. En este sentido, se presenta un proyecto de intervención socioeducativa sobre educación emocional dirigido a estudiantes, familiares y docentes en un colegio agropecuario de educación secundaria, situado en la comunidad “El Milagro” en la región de Iquitos, Perú. | es_MX |
dc.format.extent | 20 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Cuestiones pedagógicas | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Ambiente de la clase | es_MX |
dc.subject | Medio social | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Proyecto de intervención sobre educación emocional en la comunidad el milagro (Inquitos, Perú) | es_MX |
dc.type | Parte de un estudio | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43994 | es_MX |
dc.type.tipologia | Diarios de investigación | es_MX |
dc.identifier.url | https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/83765/1/08.%20MO%2009_26%20DEFINITIVO.pdf?sequence=1 | es_MX |
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