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dc.contributor.authorGarcía Zepeda, Y.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-05T22:12:10Z
dc.date.available2022-04-05T22:12:10Z
dc.date.issued2012-09-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60197
dc.description.abstractCon base en las últimas reformas curriculares que se han dado en nuestro país, en todos los niveles educativos, en la última década, surge la necesidad de mejorar los niveles de aprovechamiento escolar centrando la atención, no sólo en los contenidos curriculares, sino en su desarrollo, construcción, apropiación y uso práctico que hagan de ellas los estudiantes. Con ello, el papel de los docentes en estas instituciones, ya no es la de ser simples transmisores de conocimientos acabados, sino agentes que generan ambientes y situaciones de aprendizaje apropiados para el desarrollo interpersonal de competencia entre los educandos.es_MX
dc.format.extent249 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEducación artísticaes_MX
dc.subjectEducación culturales_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleEl arte y la ciencia de una enseñanza eficazes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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