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Ingreso y gestión de datos en ciencias sociales y ciencias de la tierra: Ejemplos para optimizar la secuencia enseñanza aprendizaje en ámbitos universitarios

dc.contributor.authorPlatanía, G. J.
dc.contributor.authorFrenzel, A. M.
dc.contributor.authorGrimolizzi, O. M.
dc.coverage.spatialArgentinaes_MX
dc.date.accessioned2022-04-05T21:47:26Z
dc.date.available2022-04-05T21:47:26Z
dc.date.issued2010-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60193
dc.description.abstractSe presenta una aplicación informática, que se utiliza para la introducción, manejo y visualización de información referida en este caso a una colección de Muestras líticas de Piedra Pulida que se encuentran en museos del noroeste argentino. La aplicación fue desarrollada sobre la base de utilitarios corrientes de manejo de datos y puede ser utilizada por investigadores, técnicos, educadores y alumnos para la gestión educativa.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional de Tucumánes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectEnseñanza de la informáticaes_MX
dc.subjectFormación en ciencias de la informaciónes_MX
dc.subjectInformáticaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleIngreso y gestión de datos en ciencias sociales y ciencias de la tierra: Ejemplos para optimizar la secuencia enseñanza aprendizaje en ámbitos universitarioses_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26125es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/73434/CONICET_Digital_Nro.631c24de-4487-4fc1-8165-27abebf0d6c2_A.pdf?sequence=2&isAllowed=yes_MX


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