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dc.contributor.authorSalgado-Varon, H.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-01T16:05:00Z
dc.date.available2022-04-01T16:05:00Z
dc.date.issued1996-11-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60077
dc.description.abstractPara que la educación se dé cabalmente debe concurrir varios factores, entre ellos, la actuación del maestro al que se le exige su preparación y ejecución estén acordes a las demandas de la situación actual, razón de peso para las autoridades educativas lleven a cabo con regularidad programas de actualización y superación magisterial, implementen nuevos diseños curriculares para la formación de profesores, de los cuales, el más reciente pretende profesionaliza el magisterio, como un medio para elevar la calidad de la educación y obtener una mejor eficiencia, eficacia y relevancia dentro del sector educativo.es_MX
dc.format.extent189 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto superior de ciencias de la educación en el estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza profesionales_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleLa formación de licenciado en educación primaria en el estado de México. El caso de una normal de la ciudad de Tolucaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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