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dc.contributor.authorMorales-Gutiérrez, O. J.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-31T21:24:56Z
dc.date.available2022-03-31T21:24:56Z
dc.date.issued2000-03-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60053
dc.description.abstractEn este proceso de investigación se encontraron elementos que permitieron acercarse al alumno como un ser susceptible de crear su conocimiento, y se observó que el niño es capaz de hacer cosas que pueden ir mas allá de lo cotidiano, como atreverse a usar a la computadora indagando sus diversos usos, y en muchas ocasiones, cuando concluían su trabajo, buscaban la manera de continuar manejando el equipo.es_MX
dc.format.extent248 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subjectCompetencias para la vidaes_MX
dc.subjectEnseñanza de la escrituraes_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectIniciación a la informáticaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa computadora: una herramienta didáctica para enseñar usos ortográficos a los alumnos de sexto grado de educación primarlaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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