Formación, concepto vitalizado por Gadamer

dc.contributor.author	García-Perea, M. D.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-31T19:40:35Z
dc.date.available	2022-03-31T19:40:35Z
dc.date.issued	1999-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60039
dc.description.abstract	En el ámbito de la investigación como en el de la vida cotidiana, la pregunta es el punto de partida para comprender y explicar algo desconocido. Por ello, resulta interesante leer una novela, un reportaje, una entrevista, los productos y resultados de una investigación, todo aquello susceptible de ser interpretado; allí se plantean preguntas y se descubren respuestas que generan nuevas preguntas.	es_MX
dc.format.extent	163 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Enseñanza profesional	es_MX
dc.subject	Formación de docentes	es_MX
dc.subject	Formación de educadores de docentes	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza técnica y profesional	es_MX
dc.title	Formación, concepto vitalizado por Gadamer	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX