El proceso de formación inicial en habilidades y competencias. el caso de la escuela normal de Chalco

dc.contributor.author	Núñez-García, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-31T18:26:56Z
dc.date.available	2022-03-31T18:26:56Z
dc.date.issued	2015-04-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60024
dc.description.abstract	Cada momento histórico de la trayectoria recorrida por el sistema de educación normal en México ha permitido perfilar las condiciones del proceso de formación de docente, con la pretensión de clarificar las propuestas para esta situación. Así cada propuesta planteada pretende superar a su antecesora,	es_MX
dc.format.extent	194 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Educación básica	es_MX
dc.subject	Enseñanza primaria	es_MX
dc.subject	Nivel de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	El proceso de formación inicial en habilidades y competencias. el caso de la escuela normal de Chalco	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX