La enseñanza de la filosofía más allá de un problema filosófico

dc.contributor.author	Colella, L.
dc.date.accessioned	2022-03-31T17:48:05Z
dc.date.available	2022-03-31T17:48:05Z
dc.date.issued	2014-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60019
dc.description.abstract	Analizaremos, diversas consideraciones contemporáneas sobre enseñanza de la filosofía. Para ello, abordaremos las modalidades históricas y problemáticas sobre la propia filosofía y su enseñanza. Asimismo, nos ocuparemos de repensar el concepto de sujeto en la enseñanza de la filosofía, a partir de los conceptos de igualdad e identidad.	es_MX
dc.format.extent	14 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de la República	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la filosofía	es_MX
dc.subject	Humanidades	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	La enseñanza de la filosofía más allá de un problema filosófico	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26125	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/45817/CONICET_Digital_Nro.92d6d060-ee21-4397-a592-648b4a098c24_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y	es_MX

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