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El itinerario geográfico como recurso didáctico para la valoración del paisaje

dc.contributor.authorGarcía de a Vega, A.
dc.coverage.spatialEspañaes_MX
dc.date.accessioned2022-03-29T17:54:33Z
dc.date.available2022-03-29T17:54:33Z
dc.date.issued2004-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59905
dc.description.abstractEl itinerario geográfico es un recurso didáctico motivador de conocimientos significativos y de valoración del paisaje desde el área de conocimiento del medio, aunque desde la transversalidad de educación ambiental. Su enfoque didáctico persigue la funcionalidad como recurso inductor del aprendizaje significativo. El desarrollo de la propuesta didáctica se articula en tomo a las transformaciones humanas en el paisaje.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrides_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEl itinerario geográfico como recurso didáctico para la valoración del paisajees_MX
dc.typeLibroes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43993es_MX
dc.type.tipologiaLibros y capítulos de libroses_MX
dc.identifier.urlhttps://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/666616/itinerario_garcia_DG_2004.pdf?sequence=1es_MX


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