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dc.contributor.authorMartínez Cuadros, G.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-29T16:56:21Z
dc.date.available2022-03-29T16:56:21Z
dc.date.issued2014-11-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59900
dc.description.abstractLa realización de este trabajo se basa en la convicción de que en el nivel secundaria, se debe, saber centrar la atención de los aspectos prácticos y aplicables de la ciencia geográfica, siendo importante adaptarlos a las características psicológicas de los estudiantes.es_MX
dc.format.extent92 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEstrategias didácticas para la enseñanza de la geografía en la educación secundaria (construyendo un manual de consulta y referencia didáctica)es_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/43994es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX
dc.identifier.urlhttps://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/65874/MART%C3%8DNEZ-GEORGINA-LGE-2014.pdf?sequence=1es_MX


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