Abstract
El desarrollo de este trabajo de investigación de maestría de corte cualitativo titulado “El director escolar en las dinámicas micropolíticas de telesecundaria” se desarrolló en el Campo de conocimiento de Política, sistema y gestión educativa y, particularmente en la línea de investigación de Política y administración de la educación, en el que se planteó como objetivo general comprender el papel del director escolar en las dinámicas micropolíticas de telesecundaria