dc.contributor.author | Carmona-Díaz, I. E. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-03-15T21:42:50Z | |
dc.date.available | 2022-03-15T21:42:50Z | |
dc.date.issued | 2021-01 | |
dc.identifier.citation | Carmona Díaz, I. E. (2021). La imagen de discapacidad infantil. Una lectura de exclusión. Tesis de maestría no publicada. Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México. | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59682 | |
dc.description.abstract | La investigación gira en torno al problema de la construcción histórica referida al discurso de los sujetos diferentes, preguntándome ¿Qué ha significado en las distintas épocas, tomando en cuenta la imagen de humanidad que cada orden cultural crea, en lo referente al sujeto diferente?, y cómo a través de la historia se les ha dado un determinado trato, derivadas de las distintas tradiciones, costumbres, ¿e ideas practicadas en las distintas épocas? | es_MX |
dc.format.extent | 92 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Educación inclusiva | es_MX |
dc.subject | Niño impedido | es_MX |
dc.subject | Educación universal | es_MX |
dc.subject.classification | Gestión de la educación | es_MX |
dc.title | La imagen de discapacidad infantil. Una lectura de exclusión | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/49592 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |