La educación: entre la performatividad y la formación

Calderón-Rodríguez, B.

dc.contributor.author	Calderón-Rodríguez, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-15T21:19:18Z
dc.date.available	2022-03-15T21:19:18Z
dc.date.issued	2020-11
dc.identifier.citation	Calderón Rodríguez, B. (2020). La educación, entre la performatividad y la formación. Tesis de maestría no publicada. Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México.	es_MX
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59673
dc.description.abstract	El objeto del presente estudio es la condición de la educación en época actual y en la sociedad mexicana del presente. La cuestión de qué es la educación y cuáles son las transformaciones a las que está sometida al día de hoy, nos obligan a hacer un recorrido en busca de las raíces de lo que ahora llamamos educación, para ello nos remontaremos hasta los griegos, y muchos de sus conceptos	es_MX
dc.format.extent	200 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Historia de la educación	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La educación: entre la performatividad y la formación	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/49592	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX