Las políticas de educación con jóvenes y adultos desde la perspectiva del desarrollo humano

Estrada-Vences, J. L.

dc.contributor.author	Estrada-Vences, J. L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-15T18:50:37Z
dc.date.available	2022-03-15T18:50:37Z
dc.date.issued	2021-01
dc.identifier.citation	Estrada Vences, J. L. (2021). Las políticas de educación con jóvenes y adultos desde la perspectiva del desarrollo humano. Tesis de maestría no publicada. Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México.	es_MX
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59643
dc.description.abstract	La toma de decisiones y acciones en el sistema educativo, en específico en la Educación con Jóvenes y Adultos (EJA) depende entre otros factores de las políticas públicas ya que estas permean la vida diaria de actores como son funcionarios, educadores y educandos. Éstas van más allá de las disposiciones que se gestan en el ámbito macro social, implican cuestiones más complejas, como la resignificación que los actores les dan	es_MX
dc.format.extent	143 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Educación de adultos	es_MX
dc.subject	Sistema educativo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje a lo largo de la vida	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	Las políticas de educación con jóvenes y adultos desde la perspectiva del desarrollo humano	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/49592	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX