Los jóvenes en secundaria. De su diversidad y significaciones en torno al uniforme escolar

Abstract

Aborda las significaciones que los jóvenes construyen en torno a la escuela secundaria, a la que reconocen como un espacio de vida y refugio; aunque en su interior se tienda a desconocer e ignorar la diversidad juvenil a través de prácticas homogeneizadoras, así como disciplinarias, entre éstas, el uso del uniforme escolar, el cual se problematiza como tecnología de poder frente a los jóvenes que buscan crear su presencia ante los otros. Desde una perspectiva sociocultural, interpretativa y etnográfica, en el trabajo se recupera la voz, el sentir y problemáticas de los jóvenes en su cotidianeidad escolar a partir de su biografía y contexto, pues el conocer qué piensan y viven los estudiantes nos da la posibilidad de construir una escuela más significativa para ellos y con ellos.