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dc.contributor.authorGálvez-Servín, A. D. M.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-07T17:12:05Z
dc.date.available2022-03-07T17:12:05Z
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifierTexto
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59351
dc.description.abstractEs la propuesta de un taller cuyo propósito es que las educadoras fortalezcan su práctica docente, a partir de la identificación de por lo menos el 90% de sus áreas de oportunidad frente a grupo.es_MX
dc.format.extent36 paginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectDificultad en el aprendizajees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleEl uso de la microenseñanza para potencializar las competencias docenteses_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26137es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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